La inteligencia artificial como aliada de la práctica docente del Distrito Educativo de Huacaya
La inteligencia artificial ha llegado para quedarse y plantea nuevos desafíos y oportunidades para la educación. En este contexto, 58 maestras y maestros del Distrito Educativo de Huacaya, junto a autoridades educativas y personal administrativo, participaron en el desarrollo del tema “Uso y manejo de la
Leer más...El Huerto Agroforestal del Internado Escuela de Huacaya inicia su funcionamiento con la alegría y participación de los estudiantes.
El Huerto Agroforestal del Internado Escuela de Huacaya viene cobrando vida gracias al trabajo conjunto entre estudiantes, padres de familia y el del IPDRS. A través de una minga comunitaria, se desarrollaron diferentes trabajos para la instalación del sistema de agua, una acción fundamental para garantizar
Leer más...Cocineras guaraníes recuperan y transmiten los sabores de la gastronomía chaqueña tradicional en Huacaya
El curso denominado “Sabores de la gastronomía chaqueña” se desarrolló durante dos semanas consecutivas, mediante dos módulos realizados de manera paralela en las comunidades de Huacaya y Mbororigua. La capacitación estuvo a cargo de Amanda Ferrería y Marcia Chupuy, ambas mujeres guaraníes y expertas cocineras. Amanda
Leer más...Minga comunitaria consolida el huerto agroforestal del internado de Huacaya
Por Jhaquelin Dávalos El domingo 30 de agosto se desarrolló en Huacaya una minga comunitaria para avanzar en la consolidación del huerto agroforestal del internado, con la participación de madres y padres de familia, autoridades, representantes educativos, niños y niñas, y el equipo técnico del IPDRS.
Leer más...Maestras y maestros de Huacaya se preparan para enseñar con nuevas herramientas, sin dejar de mirar su territorio
En Huacaya, enseñar va más allá de las aulas. Las niñas y los niños crecen vinculados a su comunidad, su lengua, su cultura y su territorio guaraní, elementos que forman parte de su manera de comprender y relacionarse con el mundo. En este contexto, fortalecer las
Leer más...Sabores Del Territorio: Gastronomía Guaraní Chaqueña Fortalece Los Saberes Y Sabores Del Territorio.
En el marco del fortalecimiento y revalorización de los conocimientos y saberes propios del pueblo Guaraní Chaqueño, se desarrollan los cursos “Sabores del territorio: Gastronomía Guaraní Chaqueña”, una iniciativa que busca promover la transmisión de conocimientos tradicionales, fortalecer las capacidades de las mujeres y poner en
Leer más...Santa rosa recorre área obtenida en usufructo por la Autonomía Indígena Originaria Campesina Guaraní Chaqueña de Huacaya – ATIOCGCH.
En una extensa jornada de campo, autoridades, comunarios, beneficiarios y equipo técnico realizaron el recorrido de reconocimiento de linderos en predios dotados mediante usufructo por el Instituto Nacional de Reforma Agraria (INRA) en la Capitanía Zonal de Santa Rosa. La actividad permitió verificar en terreno los
Leer más...Fortaleciendo la educación del territorio con equipamiento para estudiantes y unidades educativas.
En el marco del fortalecimiento de la educación en el territorio, se llevó a cabo la entrega de mochilas escolares y parlantes a todas las unidades educativas de la zona Santa Rosa, beneficiando a niñas, niños y jóvenes estudiantes. Esta importante actividad fue realizada en coordinación
Leer más...Conmemoración del 2do aniversario de la Autonomía Indígena de Huacaya, símbolo de lucha y autodeterminación.
El 28 de marzo de 2026, autoridades del ATIOCGC, junto a las autoridades de la Capitanía Zonal de Huacaya, representantes del sector educativo y del sector salud, se dieron cita para conmemorar el segundo aniversario desde que la Autonomía Indígena comenzó a ejercer sus funciones en
Leer más...Huacaya apuesta por una educación propia al iniciar las inscripciones escolares 2026.
La Autonomía Indígena de Huacaya dio inicio al proceso de inscripciones escolares para la gestión educativa 2026, reafirmando su compromiso con el derecho a la educación de niñas, niños y adolescentes del territorio, desde una visión propia, comunitaria y autonómica, en las unidades educativas de los
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