Maestras y maestros de Huacaya se preparan para enseñar con nuevas herramientas, sin dejar de mirar su territorio
En Huacaya, enseñar va más allá de las aulas. Las niñas y los niños crecen vinculados a su comunidad, su lengua, su cultura y su territorio guaraní, elementos que forman parte de su manera de comprender y relacionarse con el mundo. En este contexto, fortalecer las
Leer más...
El valor de la memoria: los saberes de los adultos mayores
En el marco del Día de las Personas Adultas Mayores, es fundamental detenernos a reflexionar sobre quiénes son los verdaderos custodios de los conocimientos que sostienen la vida en nuestras comunidades rurales y territorios. Lejos de concebir la educación únicamente desde las aulas formales o las
Leer más...
Curso virtual sobre la socioeconomía del pastoreo, la crianza animal y los pastizales
En el marco del Año Internacional de los Pastizales y los Pastores 2026, el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS), junto a la International Land Coalition (ILC), impulsa el curso virtual “Socioeconomía del pastoreo, la crianza de animales y los pastizales”, una propuesta formativa
Leer más...
Arrancó el proceso de formación de voceros por la agroecología
IPDRS, Andes Agroecológicos Fase 2 Dentro del marco del proyecto Andes Agroecológicos en su Fase 2: Vocerxs por la agroecología, el proceso avanza con paso firme hacia su objetivo: la construcción de una red de voceros digitales por la agroecología en Bolivia, Perú y Ecuador. El
Leer más...
Cali acoge a uno de los mercados agroecológicos pioneros de la REDMAC[1]
Ana Franco (REDMAC) y Lorenzo Soliz (IPDRS) La Red de Mercados Agroecológicos Campesinos del Valle del Cauca (REDMAC) está conformado por más de veinte mercados agroecológicos, que ha venido consolidándose como una organización que promueve la agroecología, la soberanía alimentaria y el fortalecimiento de las economías
Leer más...
Marcos de trabajo para la elaboración de proyectos con enfoque de género
Se inauguró formalmente el curso híbrido “Elaboración de proyectos en iniciativas económicas lideradas por mujeres”.Esta propuesta formativa que combina sesiones virtuales sincrónicas con encuentros presenciales prácticos busca dar a las participantes de herramientas para incidir directamente en las dinámicas de proyectos e inversión en sus regiones.
Leer más...
Cierre del curso con un firme llamado a consolidar la soberanía Alimentaria
El pasado martes 30 de junio se llevó a cabo el webinar “Avances y desafíos para la transición agroecológica en Sudamérica”, un espacio de diálogo que marcó el cierre del curso virtual “Plaguicidas en sistemas agroalimentarios en Sudamérica: impactos y alternativas”.Durante el encuentro, los participantes y
Leer más...
Última clase del curso sobre plaguicidas abre el camino a propuestas de sostenibilidad y monitoreo regional
Con una alta participación y un profundo análisis sobre el futuro de la producción en la región, se llevó a cabo la última sesión del curso virtual “Plaguicidas en sistemas agroalimentarios en Sudamérica: Impactos y Alternativas”, La jornada estuvo marcada por el desarrollo del Tema 4:
Leer más...
El mercado de plaguicidas a debate: Impactos, actores clave y la necesidad de alternativas en Sudamérica
Dando continuidad al curso “Plaguicidas en sistemas agroalimentarios en Sudamérica: Impactos y Alternativas”, se llevó a cabo la tercera sesión en vivo titulada “Mercado de los plaguicidas y rol de los diferentes actores”, liderada por Alejandro Henao Salazar, biólogo, agroecólogo y magíster en Desarrollo Rural. El
Leer más...