INTERAPRENDIZAJE Archives - IPDRS -Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica

Inició el curso “Sistemas alimentarios frente a El Niño y la crisis climática”

Con un grupo diverso integrado por 37 profesionales, técnicos y representantes comunitarios provenientes de Bolivia, Perú, Ecuador, México e Italia, Interaprendizaje dio inicio oficial al curso virtual Sistemas alimentarios frente a El Niño y la crisis climática: Experiencias de Perú y Bolivia. Este espacio de interaprendizaje

Expertos de Bolivia y Perú analizarán los desafíos de El Niño para la alimentación

¿Qué podemos hacer cuando los pronósticos anuncian sequías o lluvias extremas? ¿Cómo pueden las familias productoras prepararse ante posibles pérdidas agrícolas? ¿Y qué relación existe entre los cambios en el clima, los mercados y el acceso a los alimentos?. Estas preguntas forman parte de los desafíos

El Niño más fuerte en décadas

En enero, casi nadie le prestaba atención. En el Perú, el ENFEN (Estudio Nacional del Fenómeno El Niño, la comisión científica que vigila el fenómeno) apenas cambió su alerta de “no activo” a “vigilancia”, y se esperaba un evento débil. Diez meses después, el escenario es

Huacaya reúne a sus docentes para compartir formación, buenas prácticas pedagógicas y deporte

Los días 9 y 10 de octubre de 2026, en Huacaya será la sede del Encuentro Docente Este evento reunirá a 58 docentes y autoridades de autonomía zonales, comunales y allegados al sector de educación y salud para compartir saberes, socializar iniciativas pedagógicas y estrechar lazos

TEMA 3: MARCO NORMATIVO PARA LA ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO EN BOLIVIA

Marco normativo para la atención de la violencia en el ámbito educativo En el marco del proceso formativo que impulsa el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) a través de su plataforma virtual, se desarrolló el Tema 3, dedicada al marco normativo para la

Bienestar escolar y convivencia pacífica: un compromiso de las maestras y los maestros del Distrito Educativo de Huacaya

La escuela es un espacio donde se aprende, pero también donde se vive, se convive y se construyen vínculos. Lo que ocurre en un aula, en un patio o en un pasillo deja huellas que acompañan a niñas, niños y adolescentes mucho más allá de lo

El valor invisible del pastoreo

Cuando pensamos en la economía de una familia pastora, solemos pensar primero en números: ¿cuántos animales tiene?, ¿cuántos litros de leche produce?, ¿cuánto cuesta un kilo de carne o de fibra? Pero, ¿qué ocurre con todo aquello que produce el pastoralismo y que no aparece necesariamente

Desafíos del pastoralismo, gestión de pastizales y derechos territoriales

En el marco del curso Socioeconomía del pastoreo, la crianza animal y los pastizales, se llevó a cabo la sesión correspondiente al Tema 3: “Desafíos del pastoralismo, la gestión de pastizales y los derechos territoriales”, a cargo del médico veterinario Pablo Frere, referente internacional en producción

La inteligencia artificial como aliada de la práctica docente del Distrito Educativo de Huacaya

La inteligencia artificial ha llegado para quedarse y plantea nuevos desafíos y oportunidades para la educación. En este contexto, 58 maestras y maestros del Distrito Educativo de Huacaya, junto a autoridades educativas y personal administrativo, participaron en el desarrollo del tema “Uso y manejo de la

Sin comunidades pastoriles no hay conservación posible

En el marco del Año Internacional de los Pastizales y los Pastores 2026, y del curso de Interaprendizaje IPDRS “Socioeconomía del pastoreo, la crianza animal y los pastizales”, esta semana se abordó el tema de biodiversidad y sostenibilidad de los pastizales y fuentes de agua, de