Con una alta participación y un profundo análisis sobre el futuro de la producción en la región, se llevó a cabo la última sesión del curso virtual “Plaguicidas en sistemas agroalimentarios en Sudamérica: Impactos y Alternativas”, La jornada estuvo marcada por el desarrollo del Tema 4: Agroecología, una apuesta técnico-política para sistemas alimentarios sostenibles, la cual consolidó los aprendizajes adquiridos a lo largo de los módulos previos.

La sesión inició con la revisión de las actividades correspondientes al Tema 3, enfocado en el mapeo de actores y la caracterización de la problemática de los agrotóxicos en los diferentes contextos nacionales. Alejandro Henao, presentó una síntesis basada en las respuestas y trabajos enviados por los participantes, destacando que el diagnóstico regional identificó con claridad fenómenos complejos como la captura del Estado por parte de corporaciones químicas, la dependencia tecnológica de los agricultores y la externalización de los costos sanitarios hacia las comunidades rurales y los sistemas de salud pública. Asimismo, se valoraron los aportes pormenorizados sobre normativas locales y las asimetrías de género y generacionales frente a la exposición a plaguicidas.

Posteriormente, la clase se centró en la agroecología como la respuesta estructurada desde América Latina frente al modelo convencional de producción. Durante la exposición, se debatió sobre los diferentes niveles de transición agroecológica desde la sustitución de insumos hasta el rediseño completo de los agroecosistemas y la necesidad de restablecer circuitos cortos de comercialización que vinculen directamente a productores y consumidores.

Próximos pasos:

Aunque esta sesión constituyó el cierre de las clases del curso, el curso no culmina formalmente aquí. Con la finalización de esta última sesión, se abre el periodo para que los estudiantes remitan sus respectivos trabajos finales, un espacio diseñado para que plasmen sus propuestas y compartan los aprendizajes consolidados durante estas semanas de estudio.

Como parte del proceso formativo, se ha elaborado un video que sintetiza las ideas centrales del tema: