ACTIVIDADES

COPARTE: MANOS UNIDAS

La fuerza de la palabra: vocería colectiva para el territorio

INTERAPRENDIZAJE

22 de abril de 2026
Por Irene Montanari, Voluntaria Gondwana – IPDRS En el marco del seminario–taller virtual “Vocería Estratégica y Comunicación para el Desarrollo Territorial”, el lunes 20 de abril se desarrolló la quinta sesión correspondiente al tema 3: “La vocería y comunicación pública”. La facilitación estuvo a cargo de Marcia Mandepora Chundary, socióloga guaraní y experta en educación intercultural...
MANOS UNIDAS; HUMUNDI; BROT
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comunicación Curso virtual Vocería Estratégica

“Fortalecimiento de la vocería estratégica en el desarrollo territorial”

DESARROLLO TERRITORIAL

BOLIVIA
20 de abril de 2026
Escrito por : Luz Tembipe Chuguay Cuellar El 16 y 17 de abril en Macharetí, se desarrolló con gran entusiasmo el segundo módulo del Seminario Taller “El cuerpo en la comunicación pública y la vocería territorial”, facilitado por Ariel Baptista Aranda, donde las y los participantes provenientes de las comunidades de Tentamí, Tati, Ivo, Itironque, Mboikovo, Iniay y Macharetí vivieron una exp...
MANOS UNIDAS
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Bolivia Chaco boliviano Desarrollo territorial Economía del cuidado Mujeres Territorio
Encuentro de Mujeres Fortaleciendo saberes que sostienen el territorio

Encuentro de mujeres amazónicas fortalece saberes y autonomía económica en la Amazonía

DESARROLLO TERRITORIAL

BOLIVIA
20 de abril de 2026
Por Dulce Cházaro, Juana Guari, Azucena Salazar, Silvestre Medina y Luigi Giordano Del 9 al 12 de abril, la comunidad indígena tacana de San Salvador (Municipio de San Lorenzo - Pando) fue sede del Encuentro de mujeres amazónicas "Fortaleciendo saberes que sostienen el territorio”, un espacio impulsado por el IPDRS Amazonía que reafirma su compromiso con la formación técnica de mujeres in...
WE EFFECT; MANOS UNIDAS; MEDICOR FOUNDATION
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Amazonía Desarrollo territorial Encuentro Fortalecimiento de capacidades Mujeres

¡Aprobación de la resolución ministerial Mbaapo Regua, un logro construído desde los territorios!

DESARROLLO TERRITORIAL

BOLIVIA
20 de abril de 2026
Desde el IPDRS con satisfacción compartimos la emisión de la Resolución Ministerial N° 0082/2026, mediante la cual el Ministerio de Educación de Bolivia aprueba el estándar ocupacional “MBAAPO REGUA – Artesana/o en textil guaraní”que fue financiada por Manos Unidas y acompañada metodológicamente institucioonalmente. Este importante paso marca un hito en el reconocimiento formal de los saberes, co...
MANOS UNIDAS; Arakuaiyapo; Arakuarendami; Arakuarenda; APG; IPDRS
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Artesana/o en textil guaraní Chaco boliviano Desarrollo territorial Mbaapo regua Resolución ministerial Santa Cruz y Tarija SPCC Tejedoras de Chuquisaca
participantes curso comunicacion

El cuerpo como territorio de comunicación: energía, presencia y expresión

INTERAPRENDIZAJE

BOLIVIA , PERÚ , SUDAMÉRICA
15 de abril de 2026
Por Irene Montanari, Voluntaria Gondwana - IPDRS En el marco del seminario–taller virtual “Vocería Estratégica y Comunicación para el Desarrollo Territorial”, el lunes 14 de abril se llevó a cabo la tercera sesión correspondiente al tema 2: El cuerpo en la comunicación pública y la vocería territorial. El facilitador fue Ariel Baptista Aranda, artista reconocido en Bolivia y a nivel intern...
HUMUNDI; BROT; MANOS UNIDAS
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comunicación cuerpo - territorio Expresión Mujeres
NIñas y Niños de la Unidad Eduactiva de Mandiyuti, con mucha alegría reciben sus mochilas

Fortaleciendo la educación del territorio con equipamiento para estudiantes y unidades educativas.

DESARROLLO TERRITORIAL

BOLIVIA
9 de abril de 2026
Estudiantes de Chimbe felices por recibir una mochila. En el marco del fortalecimiento de la educación en el territorio, se llevó a cabo la entrega de mochilas escolares y parlantes a todas las unidades educativas de la zona Santa Rosa, beneficiando a niñas, niños y jóvenes estudiantes. Esta importante actividad fue realizada en coordinación con la IPDRS, con el apoyo de la organización Man...
ATIOCGCH; MANOS UNIDAS; IPDRS; Capitanía Zonal Santa Rosa
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Autonomías indígenas Desarrollo territorial Educación contextualizada