INTERAPRENDIZAJE

participantes del curso realizan marco lógico

Escuela de proyectos fortalece iniciativas económicas de las mujeres en el Chaco Boliviano

DESARROLLO TERRITORIAL, INTERAPRENDIZAJE

BOLIVIA
30 de julio de 2026
Clelia Palacios
En el marco del curso de Elaboración de proyectos para iniciativas económicas lideradas por mujeres, se desarrollaron en Macharetí las unidades presenciales 2 y 3 del, reuniendo a 15 mujeres de las capitanías de Huacaya, Ivo, Santa Rosa, Macharetí, Itanambikua, además de emprendedoras locales, quienes avanzan en la formulación de propuestas productivas con enfoque comunitario. Unidad 2 ...
MANOS UNIDAS; Ayuntamiento de Sabadell; HUMUNDI
157
Bolivia Desarrollo territorial Economía del cuidado Género Mujeres

Marcos de trabajo para la elaboración de proyectos con enfoque de género

INTERAPRENDIZAJE

BOLIVIA
8 de julio de 2026
Geraldine Palenque Murillo
Se inauguró formalmente el curso híbrido “Elaboración de proyectos en iniciativas económicas lideradas por mujeres”.Esta propuesta formativa que combina sesiones virtuales sincrónicas con encuentros presenciales prácticos busca dar a las participantes de herramientas para incidir directamente en las dinámicas de proyectos e inversión en sus regiones. La sesión de apertura estuvo a cargo de...
MANOS UNIDAS; HUMUNDI; ASDI; WE EFFECT
612
Género Proyectos Territorio

Cierre del curso con un firme llamado a consolidar la soberanía Alimentaria

INTERAPRENDIZAJE

SUDAMÉRICA
3 de julio de 2026
Fabian Alejandro Fonseca Vega , Geraldine Palenque Murillo
El pasado martes 30 de junio se llevó a cabo el webinar “Avances y desafíos para la transición agroecológica en Sudamérica”, un espacio de diálogo que marcó el cierre del curso virtual "Plaguicidas en sistemas agroalimentarios en Sudamérica: impactos y alternativas".Durante el encuentro, los participantes y expositores manifestaron un firme rechazo al uso de agrotóxicos en la región, coincidiendo...
TACSA; CCFD
180
Agrobiodiversidad Agroecología CAN MERCOSUR Plaguicidas químicos de uso agrícola

Última clase del curso sobre plaguicidas abre el camino a propuestas de sostenibilidad y monitoreo regional

INTERAPRENDIZAJE

SUDAMÉRICA
1 de julio de 2026
Geraldine Palenque Murillo
Con una alta participación y un profundo análisis sobre el futuro de la producción en la región, se llevó a cabo la última sesión del curso virtual “Plaguicidas en sistemas agroalimentarios en Sudamérica: Impactos y Alternativas”, La jornada estuvo marcada por el desarrollo del Tema 4: Agroecología, una apuesta técnico-política para sistemas alimentarios sostenibles, la cual consolidó los aprendi...
TACSA; CCFD; Brot für die Welt; HUMUNDI
500
efectos de plaguicidas en la salud herramientas para conocer efectos de plaguicidas Plaguicidas Plaguicidas químicos de uso agrícola Uso de plaguicidas

El mercado de plaguicidas a debate: Impactos, actores clave y la necesidad de alternativas en Sudamérica

INTERAPRENDIZAJE

SUDAMÉRICA
17 de junio de 2026
Geraldine Palenque Murillo
Dando continuidad al curso "Plaguicidas en sistemas agroalimentarios en Sudamérica: Impactos y Alternativas", se llevó a cabo la tercera sesión en vivo titulada "Mercado de los plaguicidas y rol de los diferentes actores", liderada por Alejandro Henao Salazar, biólogo, agroecólogo y magíster en Desarrollo Rural. El origen de los plaguicidas industriales Alejandro inició la sesión analiz...
TACSA; CCFD
611
efectos de plaguicidas en la salud estudios de plaguicidas Plaguicidas químicos de uso agrícola Sudamérica

Voces desde el territorio se encuentran en el cierre del curso Perspectivas de la Justicia Climática para la Defensa de Derechos y Territorios (Parte II)

INTERAPRENDIZAJE

SUDAMÉRICA
12 de junio de 2026
Geraldine Palenque Murillo
Presentamos la segunda y última entrega de los testimonios del curso“Perspectivas de la Justicia Climática para la Defensa de Derechos y Territorios”. Tras culminar el curso, abrimos este espacio donde se muestran las vivencias y realidades de nuestros cursantes. La voz de los territorios: Testimonios que transforman Se invitó a los cursante a participar de una actividad voluntaria enviando...
OXFAM; Brot für die Welt; WE EFFECT
1120
Justicia climática Sudamérica Territorio