En los territorios guaraníes del Chaco boliviano, la creación del Estándar Ocupacional “Mbaapo Regua – Artesana/o en Textil Guaraní” representa un avance en la valoración pública de estos conocimientos, al establecer criterios para reconocer y certificar competencias construidas a lo largo de la experiencia y la práctica comunitaria.
El documento, aprobado en el marco del Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias (SPCC), sistematiza las principales competencias, conocimientos, técnicas y criterios vinculados con el oficio textil guaraní, desde el diseño y la preparación del tejido hasta los acabados y la comercialización. Su publicación es, además, el resultado de un proceso participativo desarrollado entre 2025 y 2026 con tejedoras, organizaciones indígenas, centros de educación permanente, instancias educativas y equipos técnicos. Esta reseña presenta los principales contenidos del estándar y recupera, a través de una línea de tiempo, el recorrido colectivo que hizo posible su construcción y reconocimiento oficial.
El tejido guaraní es mucho más que una técnica artesanal. En cada pieza se articulan conocimientos transmitidos entre generaciones, formas propias de nombrar materiales y herramientas, diseños vinculados con la identidad cultural y, para muchas mujeres, una actividad que contribuye a la economía familiar y a su permanencia en el territorio.
Estos conocimientos, aprendidos principalmente a través de la práctica, la observación y la transmisión comunitaria, cuentan ahora con un instrumento oficial para su reconocimiento. El Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia, a través del Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias, publicó el Estándar Ocupacional “Mbaapo Regua – Artesana/o en Textil Guaraní” (SPCC-EO-03-2025), destinado a reconocer y certificar los conocimientos, habilidades y experiencias desarrollados a lo largo de la vida por quienes ejercen este oficio.
La importancia del documento radica precisamente en reconocer como conocimiento y como trabajo aquello que durante generaciones se aprendió fuera de los espacios formales de educación. El estándar parte de la experiencia práctica y constante de las artesanas y artesanos, construida mediante la transmisión de saberes, conocimientos y experiencias comunitarias. La certificación permite que esa trayectoria pueda ser reconocida formalmente y contribuya tanto a la dignificación del oficio como al fortalecimiento de las oportunidades económicas de quienes lo practican.
Un estándar construido desde los territorios
La creación del estándar fue resultado de un proceso que articuló a organizaciones del pueblo guaraní, tejedoras de distintos territorios, centros de educación permanente, instituciones públicas y equipos técnicos.
El punto de partida fue constatar que, dentro de los estándares existentes en el Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias, todavía eran reducidos los mecanismos específicamente orientados al reconocimiento de conocimientos y oficios de los pueblos indígenas de tierras bajas, principalmente en materia del textil en telar, característico de la nación guaraní. Frente a ello surgió la demanda de contar con un estándar propio para el textil guaraní, una actividad desarrollada principalmente por mujeres y que combina dimensiones económicas, productivas, culturales e identitarias.
El 20 de mayo de 2025 se desarrolló un taller para elaborar la carta de solicitud de creación del nuevo estándar. Posteriormente, el 2 de julio, la solicitud ingresó formalmente a la Dirección Departamental de Educación de Santa Cruz y a la Subdirección de Educación Alternativa y Especial.
Durante julio se avanzó con el mapeo y la caracterización de la ocupación y, el 4 de agosto, los formularios correspondientes fueron presentados ante las instancias educativas.
Una etapa especialmente importante ocurrió entre el 15 y el 19 de septiembre de 2025, cuando se realizaron grupos focales con tejedoras de Santa Rosa, Chimeo e Isoso. Estos espacios permitieron recuperar directamente los conocimientos de las artesanas, sus formas de trabajar, las herramientas utilizadas, las técnicas de tejido y los criterios empleados para valorar la calidad de una pieza.
El 14 de octubre de 2025 se presentó el informe de viabilidad para la construcción del estándar ocupacional.
Posteriormente, los días 28 y 29 de octubre de 2025, en Camiri, se realizó la validación del estándar con la participación de 30 tejedoras expertas y de los centros de educación permanente Arakuaiyapo, Arakuarenda y Arakuarendami. El proceso permitió revisar y validar colectivamente los criterios que formarían parte del nuevo estándar.
El 29 de octubre se desarrolló además una evaluación piloto con tejedoras, orientada a aplicar y validar el instrumento de evaluación.
Finalmente, el 5 de febrero de 2026, mediante la Resolución Ministerial 0082/2026, se dio paso al reconocimiento oficial del estándar SPCC-EO-03-2025 “Mbaapo Regua – Artesana/o en Textil Guaraní”.
En este punto puede incorporarse la línea de tiempo del proceso, que permite visualizar de manera sintética el recorrido seguido desde la formulación de la demanda hasta la aprobación oficial del estándar.
¿Qué reconoce el estándar?
El documento organiza y describe las capacidades necesarias para ejercer el oficio del textil guaraní. No reduce el tejido únicamente al trabajo manual, sino que reconoce una cadena más amplia de conocimientos, decisiones y habilidades.
Entre las competencias incluidas se encuentran el diseño de productos textiles con identidad cultural, la planificación de la producción, el cálculo de materiales, la preparación y manejo de herramientas, la ejecución de distintas técnicas tradicionales de tejido, los acabados de las piezas y su comercialización.
De esta manera, una tejedora no es reconocida únicamente por su destreza en el telar. También se considera su capacidad para interpretar diseños, combinar colores, preparar materiales, controlar la calidad de las piezas, calcular costos y participar en distintos espacios de comercialización.
El estándar incorpora además elementos vinculados con el comercio justo y solidario, la organización comunitaria, la difusión cultural y el uso de medios contemporáneos para la promoción de los productos.
Las palabras también guardan conocimiento
Otro aporte relevante del documento es la incorporación de términos propios vinculados con las técnicas, herramientas, materiales, productos y conocimientos del universo textil guaraní.
La presencia de estas palabras no constituye un aspecto menor. Nombrar desde el propio idioma permite reconocer que detrás de cada procedimiento existe también una forma particular de comprender y transmitir el conocimiento.
El documento recupera asimismo aspectos relacionados con la memoria y la transmisión intergeneracional del tejido. Los conocimientos no se construyen solamente mediante procedimientos técnicos, sino también a través de la observación, la práctica, la convivencia familiar y comunitaria y la transmisión entre generaciones.
Esta mirada permite comprender que el textil articula dimensiones productivas, culturales, estéticas, familiares y simbólicas.
Un reconocimiento construido colectivamente
La publicación permite observar que la creación de un estándar ocupacional no fue solamente un procedimiento administrativo. Implicó identificar una demanda, documentar prácticas, escuchar a las tejedoras, sistematizar conocimientos comunitarios, convertirlos en criterios de competencia y someterlos posteriormente a procesos de validación.
En este recorrido participaron artesanas, organizaciones del pueblo guaraní, centros de educación permanente, instancias del Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias y otros actores que acompañaron la elaboración del documento.
Para el IPDRS, acompañar este proceso forma parte de una apuesta más amplia por visibilizar los conocimientos construidos en los territorios, reconocer los saberes de las mujeres guaraníes y fortalecer sus capacidades económicas sin separar la producción de la identidad cultural. En esta tarea ha coadyuvado Manos Unidas, el Gobierno de Navarra, el Ayuntamiento de Sabadell y la Diputación de Jaén.
La aprobación del estándar constituye un hito importante, pero no el final del proceso. La etapa que sigue es la certificación de las tejedoras, de modo que los conocimientos y las experiencias acumuladas durante años puedan traducirse también en un reconocimiento formal de sus competencias.
Así, un saber que durante generaciones fue transmitido entre madres, hijas, abuelas, familiares y otras tejedoras de las comunidades cuenta hoy con una herramienta que permite su reconocimiento institucional, sin perder el vínculo con el espacio donde nació y continúa reproduciéndose: el territorio guaraní.
Documento reseñado: Estándar Ocupacional “Mbaapo Regua – Artesana/o en Textil Guaraní”. SPCC-EO-03-2025. Sistema Plurinacional de Certificación de Competencias, Ministerio de Educación del Estado Plurinacional de Bolivia.
Descargar AQUÍ. https://ipdrs.org/materialeducativo/estandar-ocupacional-artesano-textil-guarani-bolivia/
