Huacaya reúne a sus docentes para compartir formación, buenas prácticas pedagógicas y deporte
Los días 9 y 10 de octubre de 2026, en Huacaya será la sede del Encuentro Docente Este evento reunirá a 58 docentes y autoridades de autonomía zonales, comunales y allegados al sector de educación y salud para compartir saberes, socializar iniciativas pedagógicas y estrechar lazos
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TEMA 3: MARCO NORMATIVO PARA LA ATENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO EN BOLIVIA
Marco normativo para la atención de la violencia en el ámbito educativo En el marco del proceso formativo que impulsa el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) a través de su plataforma virtual, se desarrolló el Tema 3, dedicada al marco normativo para la
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En memoria de Vladimir Aguilar Castro: Cuatro historias de defensa territorial indígena frente a la minería en Venezuela
Volver a los casos inspiradores de acceso a la tierra en Venezuela, tiene hoy un significado especial. Vladimir Aguilar Castro, el profesor, abogado y politólogo que dirigía el Grupo de Trabajo de Asuntos Indígenas (GTAI) de la Universidad de Los Andes, trascendió, pero su compromiso y
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Pueblos indígenas del norte Amazónico reafirman la defensa de la vida, los ríos y sus territorios
Por: Henrry Vásquez, IPDRS Amazonía Autoridades indígenas del Territorio Indígena Multiétnico II (TIM II), las capitanías Tacana y Kabineña y la Central Indígena de Pueblos Originarios de la Amazonía de Pando (CIPOAP) reafirmaron su decisión de proteger sus territorios, sus ríos y las formas de vida
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De la tierra a la palabra: Así se vivieron los Módulos 3 y 4 de Voceros por la Agroecología
ACTIVIDADES | 30 de septiembre de 2026 IPDRS, Andes Agroecológicos Fase 2 Continuamos compartiendo cómo el proceso de formación de Voceros por la Agroecología sigue avanzando con fuerza módulo a módulo. Durante este tiempo el grupo vivió un giro importante, pasando del trabajo introspectivo, más grupal
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Voces y desafíos de las juventudes sudamericanas en el II Foro sobre los Sistemas Agroalimentarios en Madrid
Con el objetivo de posicionar una mirada joven, territorial y transformadora en la agenda pública e internacional, los pasados 30 de septiembre y 1 de octubre se llevó a cabo el II Foro de la Juventud sobre los Sistemas Agroalimentarios en la Escuela Técnica Superior de
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Intercambio con la unidad educativa de Kururuy de la Autonomía de Huacaya
La Unidad Educativa de Kururuy, ubicada en la Autonomía Indígena de Huacaya, recibió la visita del IPDRS, de autoridades de la autonomía y de la Capitanía Zona Huacaya. Durante la visita se realizó la entrega formal de una impresora para apoyar las actividades escolares, se visitó
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Capitanías de Santa Rosa y Huacaya fortalecen su organización con estatutos y reglamentos zonales actualizados
Las Capitanías Zonales de Santa Rosa y Huacaya desarrollaron un proceso de fortalecimiento de sus instrumentos jurídicos y organizativos en el marco del proyecto “Actualización jurídica-administrativa de la documentación oficial de las capitanías guaraníes a la nueva condición de la Autonomía Indígena de Huacaya y estado actual
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Bienestar escolar y convivencia pacífica: un compromiso de las maestras y los maestros del Distrito Educativo de Huacaya
La escuela es un espacio donde se aprende, pero también donde se vive, se convive y se construyen vínculos. Lo que ocurre en un aula, en un patio o en un pasillo deja huellas que acompañan a niñas, niños y adolescentes mucho más allá de lo
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El valor invisible del pastoreo
Cuando pensamos en la economía de una familia pastora, solemos pensar primero en números: ¿cuántos animales tiene?, ¿cuántos litros de leche produce?, ¿cuánto cuesta un kilo de carne o de fibra? Pero, ¿qué ocurre con todo aquello que produce el pastoralismo y que no aparece necesariamente
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