La Unidad Educativa Pedro Herrera inicia actividades pedagógicas en su Bosque Educativo
El pasado 1 de octubre, la Unidad Educativa Pedro Herrera, de la Comunidad Las Piedras del Municipio Gonzalo Moreno del Departamento Pando, realizo con entusiasmo el ingreso al Bosque Educativo. La actividad conto con la participación de estudiantes, profesores, madres y padres de familias, quienes se
Leer más...Interaprendizaje: el espacio virtual del IPDRS para fortalecer saberes
¿Qué es Interaprendizaje? Interaprendizaje es una plataforma virtual del Instituto Para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS), pensada como un espacio de formación, intercambio y visibilización de conocimientos en torno a problemáticas rurales y sus múltiples dimensiones como territorio, tierra, desarrollo rural, derechos campesinos, agroecología, transformación
Leer más...Evaluación de avances en la transición agroecológica y sus desafíos, en comunidades del sur andino del Perú
Por Lorenzo Soliz, IPDRS y Valeria Cajia, CooperAcción. En el Distrito de Tambobamba, Provincia Cotabambas, en el sur andino del Perú, la semana pasada llevó a cabo la evaluación de medio término del programa Transición hacia una agroecología al servicio de la soberanía alimentaria (TACSA), que
Leer más...Tejiendo Saberes desde los Territorios: Intercambio de Experiencias y bosques educativos
Con entusiasmo, compromiso y muchas ganas de compartir, se vivió en Riberalta un enriquecedor Intercambio de Experiencias entre organizaciones, de mujeres castañeras, jóvenes ambientalistas, comunidades como Trinidad, Guayaramerín, Santa Ana y diversos territorios del país. Fue una oportunidad única para encontrarnos, reconocernos y aprender unas de
Leer más...Plaguicidas agrícolas en la CAN y MERCOSUR: impactos, normativas y resistencias desde los territorios
Por: Nuris Poma – InvestigaciónAyer, jueves 5 de junio de 2025, se desarrolló el Webinar Interaprendizaje: Plaguicidas químicos de uso agrícola en países y territorios de la Comunidad Andina y el Mercosur, con la participación de investigadoras e investigadores de Bolivia, Colombia, Perú, Argentina y Paraguay,
Leer más...Artesanas guaranís del Chaco boliviano intercambian experiencias con artesanas quechuas de Cusco- Perú
La pasada semanada, del 22 al 25 de abril de 2005, se desarrolló la “Experiencia de interaprendizaje sobre emprendimientos artesanales guaraníes (Bolivia, Chuquisaca) y quechuas (Perú, Cusco), en el Centro Textil de Chincheros en Cusco (Perú), en alianza con el Centro Bartolomé de las Casas (CBC).
Leer más...Las autoridades guaranís fortalecen capacidades en Gobernabilidad y ejercicio competencial
Por Camila Velásquez, Técnica de Desarrollo Territorial IPDRS Chaco Este Viernes 11 y Sábado 12 de abril en Monteagudo se efectuó el “Taller de gobernabilidad y Ejercicio Competencial en Desarrollo Productivo” en coordinación con el Servicio Estatal de Autonomías, Consejo de Capitanes Guaraníes de Chuquisaca, Centro
Leer más...Participa en el curso virtual automatizado sobre Derechos de las y los Campesinos: Fundamentos y responsabilidades
El pasado 24 de febrero lanzamos oficialmente el curso virtual automatizado titulado “Derechos de las y los Campesinos: Fundamentos y responsabilidades”. Este curso tiene como base la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Campesinos y de otras personas que trabajan en las
Leer más...Reflexión y avances en la cooperación entre IPDRS y ZFD-GIZ
El 27 de febrero de 2025, se llevó a cabo un taller de reflexión sobre la cooperación entre el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) y el programa ZFD-GIZ. Este evento tuvo como objetivo evaluar los resultados obtenidos hasta la fecha y definir las
Leer más...El IPDRS impulsa metodologías educativas a través de la plataforma Interaprendizaje
El área de Interaprendizaje del Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) organizó hoy un espacio para compartir el uso de su plataforma renovada, con el objetivo de promover metodologías educativas inclusivas y accesibles en las diversas líneas de acción del IPDRS. Esta iniciativa está
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