Con la participación de 31 estudiantes inscritos de distintas regiones e instituciones de países como Bolivia, Perú y Mexico, se dio inicio al curso virtual “Socioeconomía del pastoreo, la crianza de animales y pastizales”, esta iniciativa surge en el marco del Año Internacional de los Pastizales y los Pastores 2026, proclamado por las Naciones Unidas, con el objetivo general de fortalecer una comprensión integral del pastoralismo y poner en valor la biodiversidad, la gestión sostenible de los recursos, la seguridad alimentaria y los derechos territoriales como pilares del desarrollo rural.

Tema 1: Crianza de los animales desde un abordaje transdisciplinar

En la primera sesión se desarrollo el Tema 1: “Crianza de los animales: un abordaje transdisciplinar”, facilitada por Jhaquelin Dávalos, pedagoga especializada en proyectos de desarrollo y facilitación de espacios de interaprendizaje del IPDRS, además de autora de investigaciones sobre educación y crianza ovina en el altiplano.

Jhaquelin Dávalos destacó que la crianza animal trasciende la mera actividad productiva, constituyéndose en un sistema de vida complejo y multifacético, se enfatizó la necesidad de articular las disciplinas técnicas como la veterinaria y la ecología con los saberes locales, la sociología, la economía familiar, la lingüística y los estudios de género.

Entre los puntos principales abordados en la sesión son:

• Múltiples dimensiones del pastoreo: Se visibilizó la dimensión cultural de la convivencia con los animales, la función de la ganadería como previsión social o “caja chica” para superar crisis familiares, y el rol clave del pastoreo en la reducción de incendios y la conservación de los ecosistemas.
• Aportes desde el aula y los territorios: Durante el espacio de intercambio, los participantes enfatizaron el valor de esta actividad. Delfín Álvarez resaltó la dimensión educativa del pastoreo, la cual enseña responsabilidad desde la infancia, matemáticas y conocimientos botánicos; mientras que criadores del Chaco boliviano, como Teodora Centeno y Bryan Valencia, subrayaron la necesidad de implementar proyectos comunitarios para la conservación y cerrado de pastizales frente a periodos de sequía.
• Reflexión sobre el contexto internacional y la genética local: Se revisaron los compromisos asumidos en espacios globales como la COP17 de la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación (celebrada en Mongolia) y la Conferencia de Mujeres Pastoras en Katmandú. Asimismo, se promovió un análisis crítico sobre las iniciativas de “mejora genética” importadas, señalando cómo a menudo se desestiman los saberes de las mujeres criadoras y las ventajas adaptativas de las razas nativas o criollas ante las condiciones del territorio.

El curso consta de cuatro temas en las que se continuará profundizando.Como parte del proceso formativo, se ha elaborado un video que sintetiza las ideas centrales del tema 1: