Cantón Rumiñahui, Provincia de Pichincha, Ecuador – Un Convenio Innovador por la Sostenibilidad
En un esfuerzo por fortalecer la conservación de los recursos naturales y la educación ambiental en el cantón Rumiñahui, la «Tía Luca», personaje educativo del proyecto CREANDINO, ha firmado un Convenio de Cooperación Interinstitucional con la Alcaldía del Cantón Rumiñahui. Este acuerdo tiene como objetivo central la colaboración entre las partes para investigar, proponer y desarrollar mecanismos que garanticen la sostenibilidad de los recursos naturales de la región, al mismo tiempo que se impulsa una educación comunicacional enfocada en los derechos campesinos.
La Tía Luca y CREANDINO: Estrategias Educativas para la Transformación
La Tía Luca, personaje inspirado en los saberes campesinos, las tradiciones agrícolas y el respeto por la naturaleza, se ha convertido en una herramienta clave para educar e inspirar a las comunidades rurales. Este personaje no solo ha sido parte fundamental del Plan de Educación Ambiental del Cantón, sino también ha jugado un rol destacado en el curso virtual «Por la Exigibilidad de los Derechos Campesinos en Sudamérica», organizado por el Interaprendizaje-IPDRS. Lic. Ángel Fabián Iza Gualle como docente, la Tía Luca fue una de las principales estrategias para conectar con los participantes y promover un aprendizaje significativo.
“Nuestro objetivo es rescatar los saberes tradicionales y adaptarlos a los desafíos contemporáneos. La Tía Luca no solo educa, sino que empodera a las comunidades campesinas para valorar sus derechos y fortalecer sus prácticas sostenibles,” afirmó el Lic. Iza Gualle, quien además brinda asesoramiento al Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Rumiñahui (GADMUR) en estas iniciativas.
Semillas Ancestrales: Un Pilar para la Sostenibilidad
En línea con los aprendizajes destacados en el curso virtual «Por la Exigibilidad de los Derechos Campesinos en Sudamérica», el Convenio también prioriza el reconocimiento del valor de las semillas ancestrales. Estas no solo son fundamentales para la seguridad alimentaria, sino también para la preservación de la biodiversidad y las tradiciones culturales.
En el Módulo 4 del curso, los participantes reflexionaron sobre estrategias como ferias de intercambio de semillas y proyectos de educomunicación. Por ejemplo, en el cantón Guamote, provincia de Chimborazo, las ferias tradicionales se destacan como espacios para compartir semillas de cebada, quinua y amaranto, fomentando la diversidad y sostenibilidad.
Educomunicación: Creando Puentes Entre Generaciones
El uso de técnicas como la narración de cuentos, la producción de videos educativos y la creación de contenido en redes sociales se presenta como una herramienta eficaz para sensibilizar a las comunidades sobre la importancia de preservar las semillas endémicas y sus técnicas tradicionales. La historia de «La última semilla de OLLUCO» ejemplifica cómo las narrativas pueden despertar conciencia y acción.
La Tía Luca, junto al Lic. Iza Gualle, lideró reflexiones en este curso, inspirando a los participantes a crear estrategias de educomunicación en sus comunidades.
Interaprendizaje-IPDRS: Apoyando Iniciativas Innovadoras
Desde el IPDRS – Interaprendizaje, estas iniciativas son vistas como modelos transformadores que conectan a los actores rurales con oportunidades de desarrollo sostenible.
Con proyectos como el del cantón Rumiñahui, se demuestra que las nuevas alternativas de aprendizaje, basadas en el diálogo y la participación comunitaria, son esenciales para avanzar en la preservación de los recursos naturales y la reivindicación de los derechos de los pueblos campesinos.
Mantente atento a nuestras redes sociales y a www.ipdrs.org para más información sobre nuestros cursos virtuales. Invitamos a las comunidades, líderes rurales y actores interesados a estar atentos a estas nuevas oportunidades que continúan promoviendo el desarrollo sostenible y la defensa de los derechos campesinos.