Se inauguró formalmente el curso híbrido “Elaboración de proyectos en iniciativas económicas lideradas por mujeres”.Esta propuesta formativa que combina sesiones virtuales sincrónicas con encuentros presenciales prácticos busca dar a las participantes de herramientas para incidir directamente en las dinámicas de proyectos e inversión en sus regiones.

La sesión de apertura estuvo a cargo de la facilitadora Nuris Cindy Alicia Poma Catacora, quien dio la bienvenida al grupo de productoras, dirigentas y liderezas. Durante este primer encuentro virtual, se enfatizó que el propósito del curso trasciende la simple redacción técnica de formularios institucionales.

“Nuestro propósito es que cada una de ustedes pueda analizar las realidades de sus comunidades, identificar los problemas principales que afectan a las mujeres y transformar esas demandas en propuestas concretas para entidades públicas o de cooperación”.

Unidad 1: Marcos de trabajo para la elaboración de proyectos con enfoque de género

Esta sesión arrancó con la Unidad 1, enfocada en desarmar los estereotipos sociales que sostienen las brechas económicas e invisibilizan la doble jornada laboral de las mujeres en el ámbito rural.

Durante el debate, participantes compartieron testimonios sobre los avances en la ocupación de cargos de liderazgo, pero también sobre los desafíos persistentes en la validación real de sus voces en la toma de decisiones presupuestarias.

Herramientas de planificación y fiscalización pública

Uno de los puntos técnicos de la sesión fue el desglose de los instrumentos presupuestarios vigentes en Bolivia. Nuris guió a las cursantes en el uso de herramientas estatales estratégicas:

• Planes Territoriales de Desarrollo Integral (PTDI): Mecanismos normativos donde los gobiernos municipales e indígenas deben plasmar las demandas sectoriales.
• Clasificador Presupuestario por Finalidad y Función: Diseñado para transparentar y etiquetar los recursos destinados a la equidad, prevención de violencia y la promoción de políticas de igualdad de género.

El curso reafirmó la urgencia de diseñar proyectos con enfoque de género que justifiquen técnicamente una distribución equitativa de los recursos públicos, demostrando que un presupuesto sensible al género no divide los fondos de manera matemática, sino que invierte estratégicamente allí donde existen brechas que frenan la autonomía de las mujeres.

Con esta primera sesión abrimos un espacio de encuentro en el que las participantes podrán interactuar, debatir y construir colectivamente durante todo un mes. A lo largo de estas cuatro semanas, en las que las clases en vivo serán mediante zoom y las clases presenciales se llevarán a cabo en el municipio de Macharetí en las próximas semanas.