El maní chaqueño en círculo de interaprendizaje de la Capitanía Zona Huacaya
En la región guaraní de la zona Huacaya, comunidad de Mbororigua, este pasado lunes 15 de diciembre, se llevó a cabo el Círculo de Aprendizaje para fortalecer la producción del maní, un espacio formativo orientado al fortalecimiento de las capacidades productivas de familias agricultoras del territorio
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Conversamos sobre los préstamos y cobros ‘gota a gota’ como una histórica forma de expropiación territorial en la Amazonía sudamericana
El pasado jueves 9 de diciembre, realizamos un conversatorio virtual sobre el endeudamiento y la economía familiar en los territorios de Sudamérica. Contamos con la participación de la investigadora Karen Mercado Andia de Bolivia y el investigador César Ardila Medina de Colombia. Ambos abordaron ámbitos territoriales
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Cierre de curso “Introducción al textil guaraní para niñas”
El grupo de tejedoras Artesanía textil guaraní para niñas llevó adelante el cierre del curso corto “Introducción al Textil Guaraní para Niñas”, el cierre del curso se realizó en la Casa de las Tejedoras, Santa Rosa; participaron niñas y padres de familia, una iniciativa orientada a
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Interaprendizaje: Impulsando el Aprendizaje en Línea y la Construcción de una Comunidad Educativa.
El crecimiento de la plataforma educativa Interapredizaje ,no solo está ampliando su alcance, sino que está fomentando una vibrante comunidad de aprendizaje en línea. Desde su relanzamiento, ha logrado consolidar una base de 5,026 usuarios registrados. Este impresionante número es un testimonio del interés y la
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Laboratorio Gastronómico Amazónico “Sabores y Saberes” destaca la riqueza culinaria de Pando
El 5 de diciembre, en la ciudad de Santa Cruz y en los ambientes de la Cooperación Española, se llevó a cabo el Laboratorio Gastronómico Amazónico “Sabores y Saberes”. Este encuentro contó con la participación de compañeras de la comunidad indígena Portachuelo, del municipio de Gonzalo
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Conversatorio:“De la ciencia a la creación de contenido: trabajo colaborativo para la transformación social”
Hoy 5 de diciembre, se llevó a cabo el conversatorio “De la ciencia a la creación de contenido: trabajo colaborativo para la transformación social”. La actividad fue convocada por el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS), la Universidad Católica Boliviana “San Pablo” (UCB) sede
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Un recorrido por los cursos impulsados por Interaprendizaje del IPDRS
Durante la gestión del 2025, la plataforma virtual Interaprendizaje del Instituto Para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS), consolidó un ciclo de formación diverso y profundamente reflexivo, orientado a fortalecer capacidades en temas clave para la transformación social y territorial en Sudamérica. A lo largo del
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3 de diciembre, Día Internacional Del No Uso De Plaguicidas. IPDRS propone herramientas para ampliar la conciencia y acción colectivas
Por: IPDRS Valles El Día Mundial del No Uso de Plaguicidas fue instituido por 600 organizaciones miembros de la Red de Acción en Plaguicidas (PAN Internacional) en 90 países. La fecha se conmemora el 3 de diciembre para recordar las más de 16,000 víctimas de la
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La creación del Reglamento de la Casa de la Memoria: un proceso colectivo de las mujeres tacana
El 2 de diciembre de 2025 se llevó a cabo un encuentro en la comunidad indígena de Naranjal, ubicada en el municipio de San Lorenzo, departamento de Pando, Bolivia. Naranjal es un punto estratégico de articulación territorial y se distingue por el trabajo organizado y el
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En Argentina y Bolivia se difunde Investigación sobre plaguicidas en la CAN y el Mercosur
Por: Lorenzo Soliz, IPDRS En diferentes espacios y medios como encuentros, revistas especializadas y tik tok se difunde la investigación Plaguicidas químicos de uso agrícola en países y territorios de la CAN y el Mercosur. En Argentina, el investigador y profesor en la Universidad de Buenos
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