Por: Azucena Salazar, IPDRS Amazonía
En fecha sábado 14 de marzo de 2026, se llevó a cabo una actividad de reforestación en el Bosque Educativo de la comunidad Las Piedras del Municipio Puerto Gonzalo Moreno del Departamento Pando, con la participación de las y los estudiantes, profesores y padres de familias de las Unidades Educativas Federico Denmer y Petrolera II del Municipio de Riberalta.
La actividad tuvo como objetivo fortalecer la conciencia ambiental en los estudiantes y contribuir a la recuperación y cuidado del bosque, promoviendo la importancia de la reforestación para la conservación de la vida y la protección del medio ambiente en la región amazónica.
Durante la jornada, los estudiantes participaron activamente en la plantación de diferentes plantines forestales, ornamentales y frutales, aprendiendo de manera práctica sobre el cuidado de la naturaleza, el valor de los árboles y la importancia de proteger los bosques. Asimismo, se contó con el acompañamiento de docentes y el apoyo técnico correspondiente para orientar adecuadamente el proceso de la siembra.
“Con mis compañeras aprendimos que hay que cuidar las plantas porque nos dan sombra y oxígeno, hoy me sentí aliviada y también fue algo bonito porque hoy sembramos plantas y porque nos dará el aire puro, más que todo yo soy estudiante nueva y nunca había tenido esta experiencia y oportunidades con mis compañeras, compañeros y profesores de salir del aula.” (Yascara Vega Medina Estudiante de la Unidad Educativa Petrolera II).
Esta actividad forma parte de las acciones educativas que se vienen desarrollando en los Bosques Educativos, con el propósito de integrar el aprendizaje escolar con el cuidado del entorno natural, fortaleciendo valores de responsabilidad, trabajo en equipo y respeto por la Tierra.
Finalmente, se destaca el compromiso y la participación de los y las estudiantes, los y las profesoras y personas que apoyaron esta actividad, reafirmando que la reforestación es una tarea colectiva que contribuye al futuro sostenible de nuestras comunidades.
“Fue una actividad muy bonita y diferente al salir de las aulas con nuestros hijos y conocer lo natural, el bosque, las plantas y que valoremos el medio ambiente, yo no lo conocía primera vez que salgo. Me llamo mucho la atención y por eso vine con mi hija para que conozcamos, he llegado aquí porque yo soy de Venezuela. (Genesis Perez, Madre de la Unidad Educativa Federico Denmer).
Asimismo, se ha llevado adelante la actividad de reforestación con otras unidades educativas: Nacional Gonzalo Moreno, Luz en el Camino, Pedro Herrera (Municipio Puerto Gonzalo Moreno) Irak, Sacrificio y Batraja (Municipio Puerto Rico) Blanca Flor, Vista Alegre (Municipio San Lorenzo) y Monte Sinai (Municipio Sena), donde se reforzó el sentido de cuidado de la naturaleza mediante la plantación de especies nativas, contribuyendo a la recuperación de espacios naturales.
La entrega de plantines no solo representa una acción ambiental, sino también una herramienta pedagógica que permite a los y las estudiantes desarrollar valores de respeto, responsabilidad y compromiso con su territorio. A través de estas acciones, los Bosques Educativos continúan consolidándose como espacios vivos de aprendizaje, promoviendo la educación ambiental y el trabajo comunitario productivo.
Aprendimos que reforestar no es solo plantar un árbol, sino asumir un compromiso con su cuidado, protección y seguimiento. Cada plantín sembrado representa vida, esperanza y futuro para nuestras comunidades, ya que contribuye a mejorar el aire, conservar el suelo, proteger las fuentes de agua y mantener el equilibrio del medio ambiente.
El Instituto Para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) brindó apoyo técnico a distintas unidades educativas en las actividades de reforestación, acompañando de manera directa a directores, profesores y estudiantes durante todo el proceso; orientando sobre la selección de especies adecuadas, preparación del terreno, técnicas correctas de siembra, distanciamiento entre plantines y recomendaciones para el riego y mantenimiento. Asimismo, se brindaron pautas para garantizar la protección de los plantines frente a factores climáticos y posibles daños.
Durante las jornadas de reforestación, también se promovió espacios de aprendizaje práctico, donde los estudiantes pudieron comprender la importancia de cada especie y el impacto positivo que tiene la reforestación en la conservación del suelo, el agua y la biodiversidad local, este acompañamiento fortalece las capacidades de las unidades educativas, asegurando que las acciones de reforestación no sean actividades aisladas, sino procesos sostenibles con seguimiento y responsabilidad compartida.
Las actividades de reforestación continuarán desarrollándose, conforme a lo planificado dentro del cronograma. Estas acciones forman parte del compromiso asumido por las unidades educativas, docentes, estudiantes y equipo técnico para fortalecer el cuidado de la Amazonía.
