Amazonía Archives - IPDRS -Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica

Medios locales y alternativos disputan el cerco mediático a la Marcha campesina e indígena que demanda la abrogación de la Ley 1720

Con drones desconocidos sobrevolándoles, incertidumbre y confiados de la solidaridad de las comunidades y pueblos, avanzó la Marcha por la defensa de los bosques de la Amazonía y la seguridad jurídica de los territorios, que plantea la abrogación de la Ley Nº 1720, la titulación de

Frente a la crisis múltiple y un contexto adverso, mujeres amazónicas e iniciativas resilientes

Por: Silvestre Medina, IPDRS Amazonía El norte amazónico boliviano enfrenta una compleja situación debido al deterioro crónico de su infraestructura vial y a los recurrentes fenómenos naturales. Si bien el departamento de Pando, con la suspensión del tránsito en tramos cruciales que conectan Cobija con otros

Encuentro de Mujeres Fortaleciendo saberes que sostienen el territorio

Encuentro de mujeres amazónicas fortalece saberes y autonomía económica en la Amazonía

Por Dulce Cházaro, Juana Guari, Azucena Salazar, Silvestre Medina y Luigi Giordano Del 9 al 12 de abril, la comunidad indígena tacana de San Salvador (Municipio de San Lorenzo – Pando) fue sede del Encuentro de mujeres amazónicas “Fortaleciendo saberes que sostienen el territorio”, un espacio

De los Bosques Educativos a la Amazonía: fichas para reconocer, valorar y cuidar la flora amazónica

Por Silvestre Medina Rodriguez e Iver Pedraza Herrera, IPDRS Amazonía El Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) impulsa un proceso de educación ambiental que articula investigación, saberes territoriales y práctica pedagógica. Esta iniciativa se orienta a fortalecer capacidades en estudiantes y comunidades para reconocer

Mujeres amazónicas de Lago Victoria crean su identidad productiva a través de un logo colectivo

Por: Silvestre Medina Rodriguez, IPDRS Amazonia En la comunidad de Lago Victoria, ubicada en el municipio de Puerto Gonzalo Moreno, se llevó a cabo, el pasado viernes 13 de marzo, un laboratorio de marca protagonizado por las mujeres productoras de la Asociación Agro Integral de Mujeres

Portada Campaña de prevencion de incendios

Campaña #EsteFuegoLoApagasTú: un compromiso colectivo para prevenir incendios

Por Área Investigación-acción Entre 2019 y 2024, los incendios forestales abarcaron más de 20 millones de hectáreas; y, en el año 2024 se quemaron 12.6 millones, de las cuales 60% son bosques y 40% son pasturas, sabanas y vegetación no boscosa. Debido al recurrente aumento de

Juventudes de Amazonía y Chaco frente a incendios y desastres

Juventudes de Amazonía y Chaco fortalecen capacidades comunitarias frente a incendios y desastres

Por: Juana Guari, IPDRS Amazonía En el marco de una alianza orientada al fortalecimiento de capacidades comunitarias frente a emergencias y desastres socioambientales, el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) impulsó la participación de juventudes amazónicas y chaqueñas en un ecuentro donde se vislumbró

Bambú y trabajo colaborativo entre mujeres: La Casa de la Memoria pronto abrirá sus puertas a la Amazonía

Por: Silvestre Medina y Juana Guari, IPDRS Amazonía Los días 11, 12 y 13 de febrero se llevó a cabo un taller práctico de cercado con tacuara (o bambú) en la comunidad indígena tacana de Naranjal, con la participación activa de las señoras de la Asociación

El IPDRS promueve la participación de juventudes y organizaciones territoriales amazónicas en la elaboración del Plan Bolivia 2026 – 2035

Por: Juana Guari, IPDRS Amazonía Los días 27 y 28, el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) estuvo presente en la ciudad de Cobija, departamento de Pando, participando en el proceso de planificación del Plan General de Desarrollo Económico y Social (PGDES) 2026–2035 y

Bosques Educativos en 2025: un trabajo conjunto con comunidades educativas en el Norte Amazónico de Bolivia

Por: Azucena Salazar, IPDRS Amazonía El Instituto Para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) viene implementando un modelo de enseñanza de aula abierta denominado Bosque Educativo, en el Norte Amazónico de Bolivia. Esta iniciativa ha impulsado la creación y restauración de espacios naturales como herramientas de