PUBLICACIONES

EDITORIAL: IPDRS
El pueblo guaraní de Macharetí, experiencias y nuestros derechos durante la pandemia por el Covid-19

El pueblo guaraní de Macharetí, experiencias y nuestros derechos durante la pandemia por el Covid-19

Ensayo (Exploraciones)

Yachimba Maldonado, Cristian; Rojas, Alicia Valeria
lunes 31 mayo, 2021
IPDRS
16
235
2
59
“La agroecología es por la vida, ni la pandemia nos detiene” Estrategias de las mujeres frente a la precarización de la vida

“La agroecología es por la vida, ni la pandemia nos detiene” Estrategias de las mujeres frente a la precarización de la vida

Ensayo (Exploraciones)

PERú
Goicochea Medina, Jazmin; Torres Espinoza, Andrea
lunes 31 mayo, 2021
IPDRS
15
3196
6
58
Entre las brechas del pasado y los retos del presente: la juventud rural frente a la pandemia de la COVID-19

Entre las brechas del pasado y los retos del presente: la juventud rural frente a la pandemia de la COVID-19

Ensayo (Exploraciones)

Equipo YPARD Perú
viernes 28 mayo, 2021
IPDRS
21
236
5
57
Mobilidade rural-urbana como entrave para o acesso às políticas públicas em tempos pandêmicos: o drama das mulheres rurais do Nordeste brasileiro

Mobilidade rural-urbana como entrave para o acesso às políticas públicas em tempos pandêmicos: o drama das mulheres rurais do Nordeste brasileiro

Ensayo (Exploraciones)

BRASIL
Lima de Moraes, Lorena; Vieira Barros, Tatiane; Vieira da Silva, Bárbara Cristina
viernes 28 mayo, 2021
IPDRS
20
274
5
56
Gobernanza de la tierra colectiva ysu contribución a la reducción delas desigualdades

Gobernanza de la tierra colectiva ysu contribución a la reducción delas desigualdades

Libros

SUDAMéRICA
Bautista Durán, Ruth; Bazoberry Chali, Oscar
lunes 25 enero, 2021
IPDRS; OXFAM; ILC
115
734
86
Acceso a la tierra y territorioGobernanzaSistemas colectivos
Educación semipresencial en tiempos de COVID-19: Una experiencia en el área rural amazónico de Pando-Bolivia en 2020

Educación semipresencial en tiempos de COVID-19: Una experiencia en el área rural amazónico de Pando-Bolivia en 2020

Memorias

BOLIVIA
Gil, Karen; Soliz Tito, Lorenzo
lunes 11 enero, 2021
IPDRS; OXFAM
40
486
8
Bosque educativoDesarrollo territorialEducación escolar