Publicaciones - Multimedia archivo - Página 24 de 47 - IPDRS -Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica

Ruth Bautista | Indicadores de género en el tema agrario y territorial

Entrevista en el marco de la investigación colaborativa: “Acceso a la tierra y territorio. Una oportunidad para reducir desigualdades en Bolivia” la cual fue realizada en Radio Santa Cruz en el programa: El colectivo de las 9.

Quila Quila, lugar sagrado (Caso 110)

El IPDRS les presenta este documental sobre “Quila Quila”. Un trabajo producido y realizado por PUKANAWI – Consultora para el desarrollo audiovisual.

Omar Quiroga | Diseño institucional de la ABT post saneamiento de tierras

Toribia Lero | El proceso autonómico del territorio guaraní de Huacaya

¿Por qué le interesa el curso de Compras Públicas? – Paulina Laura Mamani

Una de las participantes del curso virtual: Compras públicas para la soberanía alimentaria en Bolivia nos cuenta por qué le interesó participar de este curso. Paulina Laura Mamani, integrante de una asociación productora y transformadora de quinua responde a esta pregunta. Entérate más sobre este programa

Iveth Orellana | Hacia la función ambiental de la tierra en Bolivia

Interaprendizaje presentó su curso virtual de Compras públicas en el programa Sello Boliviano

El área de Interaprendizaje del Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica – IPDRS – presentó su más reciente curso virtual en el programa Sello Boliviano del canal Bolivia TV. Las inscripciones para este curso de: “Compras públicas para la soberanía alimentaria en Bolivia” ya están

Tutorial de Visualización de Documentos

Este tutorial explica cómo visualizar y acceder a los documentos en la plataforma de interaprendizaje, recursos fundamentales para el desarrollo de foros y la realización de tareas dentro de cada unidad del curso.

Tutorial de Visualización de Calificaciones

Tutorial que explica cómo visualizar las calificaciones en la plataforma de interaprendizaje. Cada curso está dividido en unidades, y cada unidad incluye una guía con fechas, actividades y el registro de calificaciones obtenidas por los estudiantes. Esta herramienta permite un seguimiento claro del desempeño académico en

Emilio Aguilar | Situación de las autonomías en Bolivia y el caso de Huacaya

Entrevista en el marco de la investigación colaborativa: “Acceso a la tierra y territorio. Una oportunidad para reducir desigualdades en Bolivia” la cual fue realizada en ERBOL en el programa: Hagamos Democracia.