Hacia una cultura participativa: IPDRS socializa y valida material sobre Límites Máximos de Residuos (LMRs)
Escuchar diversas voces fortalece el contenido Por Rocío Z. Fuentes El pasado jueves 12 de marzo, en las instalaciones del Centro Misionero Maryknoll en Cochabamba, el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) llevó a cabo la jornada de validación de material educativo de carácter
Leer más...Nuevo curso virtual “Vocería Estratégica y Comunicación para el Desarrollo Territorial”
El Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS), en el marco de su trabajo por el fortalecimiento del desarrollo territorial con enfoque de equidad, reconoce que, en muchos espacios organizativos, institucionales y públicos, el uso de la palabra y la representación continúan siendo predominantemente masculinos.
Leer más...Sembrando vida: reforestación como parte del aprendizaje educativo
Por: Azucena Salazar, IPDRS AmazoníaEn fecha sábado 14 de marzo de 2026, se llevó a cabo una actividad de reforestación en el Bosque Educativo de la comunidad Las Piedras del Municipio Puerto Gonzalo Moreno del Departamento Pando, con la participación de las y los estudiantes, profesores
Leer más...Campaña #EsteFuegoLoApagasTú: un compromiso colectivo para prevenir incendios
Por Área Investigación-acción Entre 2019 y 2024, los incendios forestales abarcaron más de 20 millones de hectáreas; y, en el año 2024 se quemaron 12.6 millones, de las cuales 60% son bosques y 40% son pasturas, sabanas y vegetación no boscosa. Debido al recurrente aumento de
Leer más...Mandalas guaraníes y bijutería en cuero y madera en la comunidad de Tentami
Como continuación del taller realizado anteriormente en la comunidad de Santa Rosa, el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) visitó la comunidad de Tentami para desarrollar una nueva jornada de actividades creativas y formativas. En esta ocasión, junto a Irene Montanari, experta en pirografía,
Leer más...¿La digitalización llega realmente a la ruralidad en Bolivia?
Por Nuris Poma, Técnica de proyectos y procesos multidisciplinarios IPDRS. En los últimos años, la educación virtual se ha consolidado como una herramienta importante para ampliar el acceso a procesos de formación, intercambio de conocimientos y fortalecimiento de capacidades. Sin embargo, cuando estos procesos buscan llegar
Leer más...Contribuciones al panel “Acceso a la tierra y medios de vida digna para las mujeres rurales en la región andino-amazónica”, en la ICARRD+20
A invitación de la Plataforma Mujeres y Derechos a la Tierra y Territorios, la Plataforma Global de los Pueblos Indígenas y la Iniciativa Regional de Agricultura Familiar de la ILC, tuvimos la oportunidad de participar del panel “Acceso a la tierra y medios de vida digna
Leer más...Amazonía boliviana: mujeres, territorio y autonomía económica frente a las desigualdades
La Amazonía boliviana es un espacio megadiverso en múltiples dimensiones. Su existencia garantiza la reproducción de la vida en todo el planeta, por lo que en los últimos años ha sido presa de intereses mercantilistas que, a través de la depredación de los bienes naturales, el
Leer más...IPDRS actualiza su biblioteca digital con 457 nuevos materiales.
Artículo elaborado por Luigi Giordano y Irene Montanari. IPDRS fortalece su presencia digital. Se comunica que en el mes de febrero se completó el trabajo de actualización de la página web IPDRS.org de las categorías “Publicaciones” y “Multimedia“, trabajo realizado por los voluntarios Luigi Giordano y
Leer más...Inicia el curso de Bijutería con textil guaraní, madera y cuero en Santa Rosa!
Por: Camila Velasquez, Tec. territorial IPDRS Chaco En la comunidad de Santa Rosa, con presencia de las maestras tejedoras, participantes de Cuevo y Santa Rosa, Irene Montanari, experta en pirograbados inició el Curso de Bijutería con textil guaraní, madera y cuero, una iniciativa que busca diversificar
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