Amazonía boliviana: mujeres, territorio y autonomía económica frente a las desigualdades
La Amazonía boliviana es un espacio megadiverso en múltiples dimensiones. Su existencia garantiza la reproducción de la vida en todo el planeta, por lo que en los últimos años ha sido presa de intereses mercantilistas que, a través de la depredación de los bienes naturales, el
Leer más...Juventudes de Amazonía y Chaco fortalecen capacidades comunitarias frente a incendios y desastres
Por: Juana Guari, IPDRS Amazonía En el marco de una alianza orientada al fortalecimiento de capacidades comunitarias frente a emergencias y desastres socioambientales, el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) impulsó la participación de juventudes amazónicas y chaqueñas en un ecuentro donde se vislumbró
Leer más...Entre artesanías y saberes amazónicos: Riberalta celebró su 132 aniversario
Por: Azucena Salazar, IPDRS Amazonía Riberalta está ubicada en el norte del departamento del Beni, en plena región amazónica de Bolivia, en la unión de los ríos Beni y Madre de Dios. Riberalta fue conocida inicialmente con varios nombres, por lo que también es llamada la
Leer más...El IPDRS promueve la participación de juventudes y organizaciones territoriales amazónicas en la elaboración del Plan Bolivia 2026 – 2035
Por: Juana Guari, IPDRS Amazonía Los días 27 y 28, el Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) estuvo presente en la ciudad de Cobija, departamento de Pando, participando en el proceso de planificación del Plan General de Desarrollo Económico y Social (PGDES) 2026–2035 y
Leer más...Tierra y territorio: Especialistas identifican los grandes desafíos que enfrentan campesinos e indígenas en el presente
Por: Ruth Bautista Durán, Investigación – acción, En una sesión virtual, el pasado 15 de enero, representantes de las instituciones miembro de la Coalición Nacional por la Tierra – CNT Bolivia, se reunieron para analizar los avances en la implementación de la política agraria e identificar
Leer más...Bosques Educativos en 2025: un trabajo conjunto con comunidades educativas en el Norte Amazónico de Bolivia
Por: Azucena Salazar, IPDRS Amazonía El Instituto Para el Desarrollo Rural de Sudamérica (IPDRS) viene implementando un modelo de enseñanza de aula abierta denominado Bosque Educativo, en el Norte Amazónico de Bolivia. Esta iniciativa ha impulsado la creación y restauración de espacios naturales como herramientas de
Leer más...Conversamos sobre los préstamos y cobros ‘gota a gota’ como una histórica forma de expropiación territorial en la Amazonía sudamericana
El pasado jueves 9 de diciembre, realizamos un conversatorio virtual sobre el endeudamiento y la economía familiar en los territorios de Sudamérica. Contamos con la participación de la investigadora Karen Mercado Andia de Bolivia y el investigador César Ardila Medina de Colombia. Ambos abordaron ámbitos territoriales
Leer más...Artesanas del Norte Amazónico de Bolivia participan de Feria en conmemoración del aniversario de Beni
En conmemoración al 183 aniversario del Departamento de Beni, los días 16, 17 y 18 de noviembre, se llevó a cabo una Feria Artesanal en el Municipio de Riberalta que reunió a creadoras y emprendedoras de diferentes comunidades de la región, incluyendo a artesanas de la
Leer más...Los Bosques Educativos presentes en la Cuarta reunión general de la Red departamental de espacios de conservación de Pando
Entre los días 8 y 9 de noviembre, en el municipio de Sena, departamento de Pando, se realizó la Cuarta reunión general de la Red departamental de espacios de conservación de Pando, que convocó a todas las áreas protegidas del departamento: nacionales, municipales y departamentales. Durante
Leer más...Comunidades Educativas de los municipios de Riberalta y Gonzalo Moreno dialogan con el Monte Maestro
Por: Azucena Salazar, IPDRS Amazonía El día viernes 31 de octubre, se llevó a cabo la visita al Bosque Educativo “Las Piedras” en el Municipio de Gonzalo Moreno, con la participación de más de 90 estudiantes, profesores y madres y padres de familias de las Unidades
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