Una de las preocupaciones principales del desarrollo rural es llegar con sus contenidos a la juventud. Desde la mirada más tradicional, las y los jóvenes implicarían una garantía de sostenibilidad a los proyectos e iniciativas; no obstante, la juventud rural emprende caminos inusitados, la doble o múltiple residencia y las expectativas que le suscita la cultural global, las tecnologías de información y múltiples posibilidades –no siempre oportunidades– a su alcance. 

Persiste la importancia de comprender el presente a través de sus agentes más enérgicos, y también, más vulnerables. El Instituto para el Desarrollo Rural de Sudamérica y Oxfam plantean la necesidad de incorporar a la juventud a las reflexiones sobre el desarrollo rural, y en esta oportunidad, a la discusión sobre la justicia social respecto a la crisis climática. 

En ese cometido, se ha realizado un mapeo de organizaciones/agrupaciones de jóvenes vinculados con las temáticas ambiental, climática y de desarrollo sostenible en Bolivia. Se implementaron encuestas departamentales y regionales en los nueve departamentos de Bolivia; aunque priorizamos la cuenca amazónica, es decir, a Pando, Beni, Santa Cruz y el norte de La Paz; en menor medida a Chuquisaca, Cochabamba y Tarija. 

Se identificaron 233 organizaciones y agrupaciones juveniles abocadas a temas ambientales y territoriales, y de ellas, se realizaron 175 entrevistas telefónicas para el llenado de encuestas digitales. El contacto con las o los representantes de las organizaciones y agrupaciones se dio con facilidad y de forma fluida, y gracias a ellas y ellos contamos con un Directorio nacional de organizaciones y agrupaciones de jóvenes activistas por la justicia climática y socioambiental

El tema que ocupa a gran parte de las organizaciones y agrupaciones juveniles es la educación ambiental con énfasis en el cambio climático; a través de la capacitación y sensibilización. talleres, conversatorios, intercambio de experiencias, seminarios, etc., en diferentes entornos de educación formal (escuelas) e informal (ferias).

La aproximación a la agenda temática de las y los jóvenes permite una caracterización de la cultura organizacional y un análisis de las temáticas y acciones que realizan con la disponibilidad o no de recursos económicos, de forma voluntaria y, en la mayoría de los casos, autogestionadamente.